Pirms vasaras brīvdienām mēs izvirzījām savu misiju sakopt māju no augšas uz leju!
Jā! Tāpat kā neliela uzvaras melodija šodien, pārejot uz mājas pēdējām istabām: bērnu guļamistabām. Ja jums nav bērnu, es aicinu jūs atgriezties mūsu izaicinājuma pirmajā dienā, lai sakoptu to, kas kopš tā laika ir sajaukts. Es tevi gandrīz apskaužu! Bērnu istabas sakārtošana beigās ir stratēģiska izvēle: redzot, cik ātri viņi to var izjaukt, ir prātīgāk nogaidīt līdz pēdējam brīdim, lai to sakoptu. Šim pirmajam solim runa ir par nelielas kārtības sakārtošanu to bērnu rotaļlietās, kuri krājas. Apskatīsim, kā efektīvi un galvenokārt bez šķēršļiem kārtot!Iesaistīt bērnus
Dažiem būtu kārdinājums gaidīt, kamēr bērni būs tālu no mājām, lai šķirotu rotaļlietas. Tā ir liela kļūda! Jūsu bērnu rotaļlietas ir viņu īpašums, nevis jūsu, viņiem vajadzētu būt iespējai izmest rotaļlietas savā istabā pēc saviem ieskatiem. Dažu izmešana, kamēr viņi ir prom, var kaitēt jūsu bērniem. Pat ja jūs esat viņu vecāki, jūs nevarat zināt viņu pieķeršanās pakāpi visiem apkārt esošajiem objektiem. Kad es sāku šķirot kopā ar savu meitu, es biju pārsteigts, redzot, ka viņa patur visas savas mīkstās rotaļlietas (pat visnozīmīgākās) un viegli šķiras no piederumiem slavenajai blondajai lellei. Kā redzat, vienīgais iespējamais risinājums ir iesaistīt bērnu objektu šķirošanā.Kārtošana ir spēle
Galu galā šajā stāstā jūs būsiet vairāk pavadonis, un lielāko daļu darba veiks jūsu bērns. Ja jūs organizēsit šo biznesu kā spēli, jūsu bērns to neuzskatīs par nepateicīgu uzdevumu, bet gan līdzdalības brīdi ar kādu no vecākiem. Lai liktu jūsu izredzes, izvēlieties periodu, kurā jūsu bērns ir īpaši uzņēmīgs un ar vēlmi darīt labi. Neplānojiet neko aiz muguras, jo vissliktākais būtu viņu sasteigt, liekot steigties. Dodiet viņam laiku pārdomāt un nemēģiniet viņu ietekmēt, pat ja dažas rotaļlietas, jūsuprāt, ir pelnījušas miskasti. Jo vairāk šī krātuve tiek veikta labos apstākļos, jo vieglāk to būs izdarīt vēlreiz.
Atklājiet savu istabu no jauna
Atcerieties, cik laimīgs jūs esat, kad uzglabāšanas laikā atrodat priekšmetu, kas, jūsuprāt, bija pazudis uz visiem laikiem. Tāpat ir ar jūsu bērnu, kad viņš no jauna atklāj rotaļlietas, kuras neatceras. Bērnam ir nepieciešams vizualizēt, lai viņš gribētu spēlēties, un šī satraucošā nodarbība viņam ir iespēja atkal atrast vēlmes. Nākamajā dienā mana meita atsāka rotaļu laukuma lecamo virvi, kamēr priekšmets gulēja rotaļlietu kastes aizmugurē.Mācības, kas jāapgūst
Izkropļošana ir no jauna atklāšanas, nevis atdalīšanās laiks. Mudiniet bērnu koncentrēties uz darba jautro daļu: īpašu laiku kopā ar vecākiem un visu rotaļlietu sarakstu, ar kurām viņš var spēlēties. Attiecībā uz rotaļlietām, ar kurām viņš ir gatavs šķirties, uzstājiet uz labo darbu, ko viņš dara, ļaujot izklaidēties citam bērnam. Esiet labi noskaņots. Šajā izaicinošajā dienā izmetiet no galvas vārdus mājsaimniecība un uzdevums. Ja jūs izjūtat šo brīdi kā ierobežojumu, jūsu bērns to jutīs. Atstāj to vienkāršu. Kā mēs varam saglabāt šo krātuvi kārtībā pēc iespējas ilgāk? Vienmēr piedāvājiet bērnam atbilstošu uzglabāšanu: rotaļlietu kastīti, kurā viss var būt saspiests (ja vien to var aizvērt), kastes vai plauktus. Glabāšanai jābūt pieejamai, viegli transportējamai un atkal novietotai vietā.
